7 de fevereiro de 2012



 
Nº 59 Estandares y evaluación docente en México: el estado del debate. Iván Barrera, Robert Myers.
Enero 2012
El documento se inicia con una descripción del contexto político y educativo bajo el cual se origina el debate sobre los estándares y la evaluación docente en México, para comprender los factores que están detrás de las diferentes propuestas para la evaluación docente, las razones que guían el proceso de toma de decisiones y los posicionamientos de los diferentes actores en relación a cada una estas. Luego los autores abordan ciertas diferencias conceptuales que, en su opinión, complican el debate en esta materia. A continuación discuten sobre los estándares de facto que rigen actualmente la práctica y la evaluación docente en el país, revisan las principales propuestas aparecidas últimamente en este campo, y hacen un análisis prospectivo de los usos e impactos que se producirán si se aplican esas propuestas.
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Preal

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