População vê melhorias na educação brasileira, diz pesquisa do Ipea

28/02/2011 

13,1% dos entrevistados acham que a educação piorou bastante.
Para maioria, número de vagas ofertadas pelo ProUni é insuficiente.

Do G1, em São Paulo

Pesquisa do Ipea mede a percepção da população
em relação a melhorias na educação (Foto:
Reprodução/TV Globo)

O Sistema de Indicadores de Percepção Social (Sips) desenvolvido pelo Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), divulgado nesta segunda-feira (25), mostra que 48,7% dos entrevistados acredita que a educação pública melhorou. Para 27,2%, não houve mudanças e 24,2% acreditam que a educação pública piorou.

A pesquisa, ainda, mostra que 12,1% acham que a educação melhorou bastante. Os que acham que piorou bastante chegam a 13,1% dos entrevistados.
O objetivo do Sips é captar a opinião e a avaliação da população brasileira sobre políticas e serviços públicos em diversas áreas, como saúde, cultura, trabalho, justiça, segurança pública e mobilidade urbana, entre outras. Nesta edição, o Sips pesquisou sobre educação.
Foi aplicado um questionário com 21 questões objetivas, para 2.773 pessoas nas suas residências, em todo o Brasil, no período de 3 a 19 de novembro de 2010. Foram abordadas questões sobres os conselhos escolares, merenda escola, programa do Livro Didático, Programa Universidade para Todos (ProUni), entre outras. O Sips revelou que as mulheres são mais críticas que os homens sobre a situação da educação. Assim como os brancos que têm avaliações menos favoráveis quando comparadas às dos negros e pardos.
Regiões
O melhor índice foi registrado no Centro-Oeste (62,9% disseram que a educação melhorou), enquanto o menor coube ao Sudeste. Nesta região, 40% dos entrevistados consideraram avanço na área, enquanto outros 36% disseram que a educação piorou.
Segundo a pesquisa, o maior índice de percepção de melhora na educação no Centro-Oeste, no Nordeste e no Norte, e o menor índice no Sul e no Sudeste podem ser uma evidência de que foram ampliados os investimentos nas três primeiras regiões, já que é justamente lá onde se encontram os piores indicadores educacionais do país.
ProUni
Dentre os programas específicos na área de educação abordados pelo Sips, o ProUni apresentou a maior visibilidade social - 61% dos entrevistados afirmaram conhecê-lo.
A maioria (82%) considerou que a quantidade de vagas ofertadas pelo programa é insuficiente. Outros 15,8% avalariam como sendo suficiente.
Os critérios utilizados para seleção de candidatos foram considerados regulares por 40% do total de entrevistados que conhecem o programa, o que configurou maior frequência de resposta. Em seguida, aparecem aqueles que os avaliaram como bons (32,7%), enquanto 27,3% afirmaram que os critérios são ruins.
A pesquisa mostra, ainda, que 73,4% da população acha que o ProUni deveria ser ampliado.

Skills for Innovation and Research

Pages: 144 Publication: 8 March 2011 (print) pdf available now

Innovation holds the key to ongoing improvements in living standards, as well as to solving pressing social challenges. Skilled people play a crucial role in innovation through the new knowledge they generate, how they adopt and develop existing ideas, and through their ability to learn new competencies and adapt to a changing environment.

This book seeks to increase understanding of the links between skills and innovation. It explores the wide range of skills required, ranging from technical to "soft", and the ability to learn; it presents data and evidence on countries' stocks and flows of skills and the links between skill inputs and innovation outputs. Given the importance of meeting the demands of knowledge-based economic activity, the book investigates the issues of skill supply, education, workplace training and work organisation. It highlights the importance of enabling individuals to acquire appropriate skills and of optimising these at work.

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Table of contents

Executive Summary (download pdf)
Introduction
Chapter 1. Skills and innovation – Links, questions and challenges
Chapter 2. What are the skills needed for innovation?
Chapter 3. What the data and evidence say about skills and innovation
Chapter 4. Developing and using skills for innovation – Policy issues

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Leaving children behind: Paul Krugman

Op-Ed Columnist

By PAUL KRUGMAN

27/02/2011

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Will 2011 be the year of fiscal austerity? At the federal level, it’s still not clear: Republicans are demanding draconian spending cuts, but we don’t yet know how far they’re willing to go in a showdown with President Obama. At the state and local level, however, there’s no doubt about it: big spending cuts are coming.

Fred R. Conrad/The New York Times

Paul Krugman

And who will bear the brunt of these cuts? America’s children.
Now, politicians — and especially, in my experience, conservative politicians — always claim to be deeply concerned about the nation’s children. Back during the 2000 campaign, then-candidate George W. Bush, touting the “Texas miracle” of dramatically lower dropout rates, declared that he wanted to be the “education president.” Today, advocates of big spending cuts often claim that their greatest concern is the burden of debt our children will face.
In practice, however, when advocates of lower spending get a chance to put their ideas into practice, the burden always seems to fall disproportionately on those very children they claim to hold so dear.
Consider, as a case in point, what’s happening in Texas, which more and more seems to be where America’s political future happens first.
Texas likes to portray itself as a model of small government, and indeed it is. Taxes are low, at least if you’re in the upper part of the income distribution (taxes on the bottom 40 percent of the population are actually above the national average). Government spending is also low. And to be fair, low taxes may be one reason for the state’s rapid population growth, although low housing prices are surely much more important.
But here’s the thing: While low spending may sound good in the abstract, what it amounts to in practice is low spending on children, who account directly or indirectly for a large part of government outlays at the state and local level.
And in low-tax, low-spending Texas, the kids are not all right. The high school graduation rate, at just 61.3 percent, puts Texas 43rd out of 50 in state rankings. Nationally, the state ranks fifth in child poverty; it leads in the percentage of children without health insurance. And only 78 percent of Texas children are in excellent or very good health, significantly below the national average.
But wait — how can graduation rates be so low when Texas had that education miracle back when former President Bush was governor? Well, a couple of years into his presidency the truth about that miracle came out: Texas school administrators achieved low reported dropout rates the old-fashioned way — they, ahem, got the numbers wrong.
It’s not a pretty picture; compassion aside, you have to wonder — and many business people in Texas do — how the state can prosper in the long run with a future work force blighted by childhood poverty, poor health and lack of education.
But things are about to get much worse.
A few months ago another Texas miracle went the way of that education miracle of the 1990s. For months, Gov. Rick Perry had boasted that his “tough conservative decisions” had kept the budget in surplus while allowing the state to weather the recession unscathed. But after Mr. Perry’s re-election, reality intruded — funny how that happens — and the state is now scrambling to close a huge budget gap. (By the way, given the current efforts to blame public-sector unions for state fiscal problems, it’s worth noting that the mess in Texas was achieved with an overwhelmingly nonunion work force.)
So how will that gap be closed? Given the already dire condition of Texas children, you might have expected the state’s leaders to focus the pain elsewhere. In particular, you might have expected high-income Texans, who pay much less in state and local taxes than the national average, to be asked to bear at least some of the burden.
But you’d be wrong. Tax increases have been ruled out of consideration; the gap will be closed solely through spending cuts. Medicaid, a program that is crucial to many of the state’s children, will take the biggest hit, with the Legislature proposing a funding cut of no less than 29 percent, including a reduction in the state’s already low payments to providers — raising fears that doctors will start refusing to see Medicaid patients. And education will also face steep cuts, with school administrators talking about as many as 100,000 layoffs.
The really striking thing about all this isn’t the cruelty — at this point you expect that — but the shortsightedness. What’s supposed to happen when today’s neglected children become tomorrow’s work force?
Anyway, the next time some self-proclaimed deficit hawk tells you how much he worries about the debt we’re leaving our children, remember what’s happening in Texas, a state whose slogan right now might as well be “Lose the future.”
The New York Times

Hacer escuela: Inés Dussel

28/02/11
Por Inés Dussel Investigadora De Flacso Y Directora De Sangari Argentina

La escuela es una institución donde se aprenden distintas cuestiones. Sentarse al lado no de quien nos gusta sino de quien nos toca y convivir con estilos adultos diferentes; apropiarse de contenidos académicos desafiantes en diversas áreas del conocimiento; ser rigurosos en el uso de lenguaje y perspectivas complejas. Esa es la principal tarea, la que deberíamos mejorar para que no sea una oportunidad perdida para muchos chicos.
Pero la escuela también es una organización laboral, con trabajadores docentes y no docentes que cumplen la función de transmitir la cultura y que tienen al mismo tiempo derechos y obligaciones. La docencia hoy combina características de funcionariado público, profesionalidad académica y trabajo sindicalizado, en un equilibrio inestable que suele traer sobresaltos al año escolar.
La escuela es, finalmente, una institución donde conviven muchas personas varias horas al día. A veces la acción conjunta es frenada por celos y competencias, y los chicos la pasan mal por burlas o maltratos. Hacer de la escuela un lugar con reglas democráticas, donde circule la palabra, el amor al conocimiento y a las personas, es también parte de la tarea cotidiana en cada nuevo ciclo.
Sumemos los desafíos de la inclusión de sectores sociales que estaban marginados de la escuela, y también los que vienen de la cultura digital, que pide respuestas rápidas e inmediatas. Nunca fue fácil el año escolar, pero esta época plantea una complejidad inédita. No hay recetas simples, ni una llave mágica que solucione todos los problemas. Lo que sí podemos pedir a las autoridades, docentes, alumnos y familias, es que “se haga escuela” todos los días y se asuma una responsabilidad ética y política por la educación.
Clarín

O mapa da violência no Brasil

28 de fevereiro de 2011

  O Estado de S. Paulo

O mapa da violência no País

 

O quadro da violência no Brasil está mudando. Antes concentrada nas áreas mais pobres das regiões metropolitanas do Sudeste, agora está se expandindo para as regiões mais pobres - especialmente para o interior e para a periferia - das capitais do Nordeste. Esta é a região onde os índices mais cresceram - entre 1998 e 2008, os homicídios aumentaram 65%; os suicídios, 80%; e os acidentes de trânsito, 37%. No caso específico da violência criminal, enquanto São Paulo e Rio de Janeiro registraram queda acentuada do número de homicídios, entre 1998 e 2008, em alguns Estados nordestinos a situação se tornou crítica. No Maranhão, os assassinatos cresceram 297% e na Bahia, 237,5%. Em Alagoas, que em 2008 ocupava o 1.º lugar no ranking de homicídios, os novos bairros da região metropolitana de Maceió ganharam o nome de Iraque e Vietnã, sendo tratados pelas autoridades locais como verdadeiros campos de batalha. Para a Organização Mundial da Saúde, taxas superiores a 10 homicídios por 100 mil habitantes configuram "violência epidêmica". Em Alagoas, o índice foi de 60,3 assassinatos por 100 mil habitantes, em 2008.
Esta é a síntese do Mapa da Violência de 2011, um amplo levantamento que é realizado anualmente nos mais de 5,5 mil municípios brasileiros pelo Instituto Sangari, com apoio do Ministério da Justiça. Em sua 12.ª edição, o trabalho foi elaborado com base nos dados do Sistema de Informação de Mortalidade do Ministério da Saúde.
Segundo o coordenador do trabalho, Julio Jacobo Waiselfisz, a tendência de desconcentração da violência decorre de dois fatores: a multiplicação dos polos de crescimento econômico, por um lado, e as deficiências estruturais do poder público, por outro. "Os polos emergem com força e peso econômico, mas quase não têm a presença do Estado em serviços de segurança pública, que continuam praticamente à míngua. Em determinado momento, capitais e áreas metropolitanas começam a receber investimentos para melhoria do aparato de repressão e mais eficiência policial. Mas as áreas do interior, antes consideradas calmas, ficam desprotegidas", diz ele.
Além da desconcentração da violência, o estudo mostra uma tendência de crescimento dos índices de homicídio entre a população jovem. Segundo o IBGE, em 2008 o Brasil tinha um contingente de 34,6 milhões de habitantes com idade entre 5 e 24 anos - o equivalente a 18,3% de toda a população brasileira. Entre 1988 e 2008, quase 40% das mortes de pessoas dessa faixa etária foram causadas por assassinatos. Nas demais faixas etárias, os assassinatos representaram somente 1,8% do total de óbitos.
A expansão da chamada "vitimização juvenil" decorre de várias causas. No interior do Nordeste, por exemplo, vaqueiros e agricultores trocaram o cavalo pela moto - o que, conjugado com o abuso de álcool, resultou numa significativa elevação do número de mortos em acidentes de trânsito. No caso dos homicídios, as vítimas são, em grande maioria, negras. No Estado da Paraíba, por exemplo, o número de negros assassinados foi 12 vezes maior, proporcionalmente, que o de vítimas brancas, entre 2002 e 2008.
Segundo o Mapa da Violência de 2011, o número de jovens brancos que foram vítimas de homicídio caiu 30% nesse período. Já entre os jovens negros houve um aumento de 13%, no mesmo período. Isso decorre, basicamente, da má distribuição de renda, das diferenças de escolaridade e das desigualdades de oportunidades entre brancos e negros. Por serem mais afetados pela pobreza, pelo analfabetismo e pela falta de opções profissionais, muitos jovens negros se envolvem com o tráfico e passam a roubar para comprar crack - e isso os leva a se envolverem nas guerras entre quadrilhas e a se tornar alvos de justiceiros, milícias e esquadrões de extermínio.
Exibindo as históricas disparidades sociais e regionais do País, o Mapa da Violência de 2011 não traz maiores novidades. Não obstante, é um instrumento importante para a formulação de políticas que combinem programas sociais, melhoria de serviços públicos para os setores carentes e estratégias mais eficientes de combate à criminalidade.

Sorpresa: jóvenes británicos consumen 30% menos de drogas

Sucedió en 15 años. ¿Mala fama, baja calidad, alto precio...? Las causas no están del todo establecidas, pero empieza a ser frecuente y aceptable el decir "no" a los estupefacientes, según una investigación del diario The Guardian

Hace medio siglo, se iniciaba una tendencia ascendente en el consumo de sustancias ilegales que parecía imparable. Las cifras que cita el diario británico son contundentes: "El numero de adultos jóvenes que habían probado alguna droga ilegal en Gran Bretaña en los años 1960 era menor del 5%. Llegó a aproximadamente 10% en los 70 y a 15-20% en los 80. Hacia 1995, casi la mitad de los jóvenes decía que había consumido drogas".

Por eso las últimas cifras son sorprendentes. Según datos del National Health Service (Servicio Nacional de Salud), en enero de este año, el número de adultos que en Inglaterra y Gales usaron sustancia ilícitas en el período 2009-10 -un 8,6%- fue el más bajo desde que se realizan mediciones oficiales (1996). Y entre las personas de 16 a 24 años el cuadro es el mismo, con sólo un 20% dijo haber consumido drogas en ese período, un tercio menos que hace 15 años.

El consumo de cocaína ha caído, también el de anfetaminas y el de cannabis. El de ácido lisérgico está estancado, pero en un quinto de lo que se consumía en 1996. También el de heroína está estable. No es poco si se piensa que el comercio ilegal de drogas es la tercera industria del planeta, después del petróleo y las armas, y que su consumo es constantemente promovido por quienes lucran con él.

"En este país al menos, por razones que siguen siendo misteriosas, las drogas parecen estar pasando de moda", afirma el autor de la nota, Leo Benedictus, que cree que el apogeo del consumo desenfrenado en ambientes de diversión nocturna tuvo lugar en 2005.

El periodista de The Guardian sostiene que los tiempos de Pete Doherty y Amy Winehouse exhibiendo sus adicciones a la droga y al alcohol han pasado de moda mientras que estar sobrio se ha vuelto más "cool" de lo que solía ser. También asegura que, comparados con ellos, los nuevos astros del rock parecen ajenos a esos vicios. Como ejemplo, cita a Laura Marling, que proclama no tomar drogas en absoluto, Ditto Ellie Goulding, que hace vida sana, Tinie Tempah, que quiere ser un "modelo positivo" y hasta Lady Gaga que logró dejar la cocaína. En cambio, dice, celebridades como Lindsay Lohan o George Michael -notorios por no poder lidiar con us adicciones- parecen pasados de moda.

Un motivo del menor consumo, en el caso del cannabis, puede ser el éxito de la lucha antitabaco, ya que el cigarrillo genera el hábito de fumar y suele ser por lo tanto ser la puerta de entrada de otras "hierbas". El que no esté acostumbrado al cigarrillo tal vez sea menos proclive a probar el "joint" o "porro".

La doctora Fiona Measham, profesora de criminología en la Lancaster University, estudia la problemática del consumo de estupefacientes desde hace 18 años. En base a sus observaciones, dijo a The Guardian que hubo "un impresionante incremento" en el uso de drogas y la aceptación de ese hábito en los años 1990. Luego se llegó a "un punto de saturación" en torno al año 2002: "En las encuestas, solía verse que 9 de cada 10 personas en una fiesta rave estaban consumiendo drogas, mientras que ahora lo hace la mitad de la gente que está en una discoteca", afirmó.

¿Se han vuelto los jóvenes más sensatos? Measham cree que puede ser un fenómeno cíclico, debido a que cada generación reniega de los hábitos de sus predecesoras. Pero lo cierto es que ella ve, desde hace unos cinco años, signos de una "nueva moderación". Eso coincide también con el inicio de dificultades económicas, lo que podría ser otro factor de la baja del consumo.

No hay que olvidar que usar drogas implica riesgos, legales y sanitarios. El autor del artículo dice también que la acción de las agencias antidroga -en países productores como Colombia, por ejemplo- ha tenido como consecuencia una disminución en la pureza de las drogas por lo que consumir hoy cocaína no tiene los mismos efectos que hace un par de décadas. La menor calidad de las sustancias también puede ser un motivo de la baja del consumo.

En todo caso, decir que no se ha vuelto una respuesta respetable, en ambientes de diversión británicos. Un dato sumamente importante ya que el factor psicológico de la presión del grupo es una de las más fuertes incitaciones al consumo.

Viaje a las fuentes: Mario Vargas Llosa

PIEDRA DE TOQUE. La peruana Ruth Shady Solís ha protagonizado la más extraordinaria aventura que puede vivir un arqueólogo: haber sacado a la luz al norte de Lima toda una civilización, la más antigua de América

MARIO VARGAS LLOSA 27/02/2011

La civilización más antigua de América floreció hace unos cuatro o cinco mil años y ha dejado unos testimonios impresionantes de su complejidad y poderío a unos 200 kilómetros al norte de Lima. Nunca sabremos cómo la llamaban y se llamaban entre sí sus pobladores, pues el nombre con que ahora se la conoce -Caral- apareció seguramente en la región muchos siglos después de que aquella notable sociedad se hubiera extinguido tan brusca y misteriosamente como ocurrió, en América Central, con la civilización maya.

El apogeo de Caral es contemporáneo del Egipto de los faraones, 1.800 años anterior al de los mayas

No parecían tener una inclinación preferencial por la guerra y la matanza

Cuando la arqueóloga Ruth Shady Solís llegó hasta aquí, en 1993, y se instaló a vivir en una carpa para iniciar sus investigaciones, esta gigantesca explanada salpicada de colinas (que en verdad eran adoratorios y templos) y cercada por los contrafuertes color tierra de las estribaciones de la Cordillera de los Andes debía parecer un paisaje lunar. Imponente y bellísimo, eso sí, con su profundo silencio, su soledad, sus piedras milenarias y la miríada de estrellas chisporroteantes iluminando las noches despejadas. Durante mucho tiempo sus únicos compañeros fueron los zorros, las lagartijas y alguna que otra culebra del desierto.
Ruth no fue el primer arqueólogo en saber que la zona de Supe-Barranca-Pativilca del litoral peruano escondía restos arqueológicos. Existía un catastro que, desde años atrás, lo señalaba. Pero lo que ni ella, ni nadie, podía sospechar era la magnitud de las construcciones -templos, sepulturas, plazas, anfiteatros, altares- enterrados en aquel páramo y, mucho menos, su milenaria antigüedad.
Algún día se escribirá una biografía de Ruth Shady Solís y, aunque todo lo que en ella se cuente sea estricta verdad, se leerá con el hechizo que se leen las buenas novelas. Su padre era un judío centro-europeo que llegó al Perú huyendo de las persecuciones antisemitas, un hombre culto y apasionado del pasado y de las piedras cargadas de historia, que la llevaba de niña a recorrer los monumentos prehispánicos de los alrededores de Lima y, más tarde, del resto del Perú. Su vocación por la arqueología fue, pues, precoz. Estudió en San Marcos. En los años ochenta hacía trabajo de campo en Bagua, una región amazónica que por aquella época se vio ensangrentada por las acciones terroristas y antiterroristas, que causaron estragos entre las comunidades nativas. Ruth debió dejar Bagua, muy a su pesar, y estuvo un tiempo vacilando entre distintos lugares donde concentrar su trabajo. El día que eligió Caral se encontró con su destino, como diría Borges.
Diecisiete años después se puede decir que ella ha protagonizado la más extraordinaria aventura que puede vivir un arqueólogo: haber sacado a la luz, de cabo a rabo, toda una civilización, de un elaborado refinamiento en su organización social y económica y en su destreza constructora, que ha añadido algunos miles de años de historia al continente americano. Porque los templos y las murallas de Caral, sus pirámides, sus plazas circulares y sus entierros y depósitos se extienden por un espacio considerable: unos 300 kms. de ancho por 400 kms. de largo. Su apogeo es contemporáneo del Egipto de los faraones, las ciudades sumerias de Mesopotamia y unos 1.800 años anterior al de los mayas.
No sólo fue suerte y oportunidad lo que le permitió esta formidable hazaña creativa. También, y acaso sobre todo, perseverancia, fe, pasión, y un espíritu pragmático que, enriquecido por una vocación vivida como una mística, permitieron a Ruth ir venciendo los innumerables obstáculos que jalonaron estos 17 años. Ella es una persona discreta y no se jacta de sus logros. Pero basta escucharla explicar lo que se ha podido saber de la civilización Caral -su aguzado espíritu comercial y de intercambios con todo su entorno, el protagonismo de la mujer en la vida social, su ingeniosa manera de servirse del medio ambiente adaptándose a él sin depredarlo- para sentir la energía que la anima. Es algo que Ruth ha sabido contagiar a sus colaboradores, una veintena de arqueólogos, hombres y mujeres jóvenes en su mayoría, que transpiran entusiasmo y cuyos esfuerzos han convertido estas ruinas en uno de los lugares más interesantes y bellos del Perú. Pues, ahora, hay en Caral centros de información, laboratorios, tiendas, librerías, comercios de objetos folclóricos y guías para turistas, construidos con buen gusto y perfecta adecuación al paisaje. Gracias a acuerdos suscritos con diversas universidades del mundo, científicos de muchos lugares vienen a participar en los trabajos e investigaciones que continúan en toda la región. El día que yo estuve allí, llegaba una vasta delegación de japoneses.
Entre los percances que debió vencer Ruth en estos 17 años consagrados a Caral, figura una emboscada a la camioneta en que ella venía de la costa, acompañada de un chófer, con el dinero de la planilla para los trabajadores. La pandilla de asaltantes había bloqueado la trocha con pedruscos. Recibió al vehículo con una lluvia de balas. Ruth ordenó a gritos al conductor que no se detuviera. La camioneta consiguió franquear las piedras dando bandazos y escapar. Pero tanto Ruth como el chófer recibieron disparos en el cuerpo y llegaron al hospital desangrándose. Ocurrió en el año 2003 y el jefe de la banda de los frustrados forajidos, apodado Orejas, anda todavía suelto, cebando su gran panza cervecera en los bares de Supe y de Huacho. A quien quiera escucharlo acostumbra decir que con los dólares que lleva en el bolsillo no hay policía ni juez que lo ponga entre rejas. Ahora, esos sobresaltos son anécdotas que Ruth comparte con los amigos, pero no debieron ser divertidos cuando los padeció. Ellos dan apenas un indicio de todas las pruebas que la arqueóloga de Caral debió enfrentar para sacar adelante su magna obra.
Hay gente que tiene una fértil imaginación arqueológica, que fácilmente le permite reconstruir, a partir de los restos y vestigios desenterrados por los arqueólogos, los palacios, los puentes, los templos y las plazas que alguna vez fueron y las costumbres de los hombres y mujeres que los habitaron. Yo carezco de esa aptitud. A mí me cuesta llevar a cabo esa restitución de lo ido y, por eso, las ruinas arqueológicas me suelen dejar indiferente y aburrirme. A no ser que la belleza del entorno natural sea un atractivo suplementario al histórico, como ocurre en Machu Picchu.
Pero, en la visita a Caral, me he sentido no sólo interesado, también conmovido. Tal vez porque el paisaje en que se alzan los templos, hecho de desiertos y montañas peladas, es sobrecogedor y deslumbrante, un gran estímulo para la imaginación. Tal vez porque las construcciones desenterradas están en buen estado y facilitan al visitante concebir más fácilmente que otras aquellos ritos y funciones para las que sirvieron. O tal vez por la vivacidad y el amor con que Ruth Shady Solís nos va informando -indiferente al destemplado sol que taladra los cráneos de los visitantes- sobre aquellos antiquísimos ancestros. Eran gente bastante atractiva, a primera vista. No parecían tener una inclinación preferencial por la guerra y la matanza, porque casi no figuran las armas entre los utensilios que colocaron en sus entierros. Practicaban los sacrificios humanos, desde luego, pero, al parecer, de manera esporádica. De otro lado, su sentido musical debía ser muy desarrollado, a juzgar por las delicadas cornetas y flautas traversas de hueso de auquénidos y de venados que se han encontrado a orillas del gran anfiteatro circular -el círculo y la espiral son figuras constantes de su arquitectura- que preside la ronda de pirámides de Caral.
Me despido de este lugar sin esa anticipada melancolía que suele embargarnos al partir de un lugar hermoso y hospitalario. Porque tengo la absoluta certeza de que volveré aquí muchas veces todavía.

© Derechos mundiales de prensa en todas las lenguas reservados a Ediciones EL PAÍS, SL, 2011. © Mario Vargas Llosa, 2011.

A facilidade para aquisição de armas e a busca por afirmação da juventude formam uma combinação de risco

Tribuna de Minas | Opinião | MG Tem razão o ministro da Justiça, José Eduardo Cardoso, ao defender a retomada de campanhas de desarmamento da população com base no crescimento do número dos homicídios no país, sobretudo de jovens entre 15 e 24 anos. De acordo com o levantamento feito pelo Instituto Sangari e divulgado pelo Ministério da Justiça, 39,7% foram por assassinatos. Nas demais faixas, esse percentual corresponde a 1,8%. É preciso, primeiro, identificar as causas para números tão perversos, uma vez que os resultados revelam não só a necessidade de políticas públicas de tirar as armas de circulação, mas também de educar quem coloca o dedo no gatilho. Hoje há uma perversa combinação entre quem busca o delito com a facilidade de praticá-lo. A Tribuna, em mais de uma ocasião, apontou, por meio de reportagens de campo, as facilidades para se adquirir tais artefatos. Quando ocorreu o plebiscito para se discutir a proibição de armas, o argumento que prevaleceu foi de que não adiantava desarmar a população se os bandidos continuam comprando sem tal interdição. Mas é necessário retomar a discussão em função dos dados demonstrados pelo Instituto Sangari. Os jovens são maioria por vários fatores, inclusive aqueles que induzem ao confronto de galeras e estudantes pelas ruas da cidade. Basta um estar armado para a formação da tragédia. A população entre 15 e 24 anos passa por um processo de afirmação, já que se encontra na passagem entre a saída do lar e o início de uma jornada individual e um mercado de trabalho cada vez mais competitivo. A busca de identidade e a pressão dos estereótipos que marcam os novos tempos, forjando comportamentos, formam o caldo de cultura para gestos insanos. Tirando as armas de circulação, já se dá um grande passo para reduzir as ocorrências.

Uma morte a cada dez minutos

 Revista Veja | Brasil | BR

Queda, só no Sudeste, entre 1998 e 2008, o número de homicídios aumentou em quase todo o Brasil - as exceções foram Rio e São Paulo.

Estudo mostra que os homicídios cresceram em quatro das cinco regiões brasileiras.

  O número de homicídios no Brasil cresceu 19% na comparação entre os anos de 1998 e 2008 Ao longo dessa década, 521 822 pessoas foram mortas no país, o que resulta na estarrecedora média de um assassinato a cada dez minutos A violência cresce em quatro das cinco regiões brasileiras. A exceção do Sudeste São Paulo passou de 14001 homicídios para 6118 nesse período - uma queda de 56%. Para isso, valeu-se de uma política de segurança publica objetiva e contínua, que vem sendo mantida há mais de uma década "São Paulo iniciou um processo sustentável de combate à violência Essa opção política não se repetiu em outros estados" diz o pesquisador Julio Jacobo Waiselfisz, orgarnizador do estudo que compilou esses números, o Mapa da Violência 2011.
No fim da década de 90, o então governador Mano Covas definiu as diretrizes que até hoje orientam seus sucessores repressão ostensiva, desarmamento de bandidos e distribuição de forças pautada por critérios de inteligência. Em 1999, surgiu o Infocrim. um sistema de computador que aluda a polícia a identificar qual a rua onde mais se roubam carros ou a área em que mais se mata, por exemplo.
Com base nesse tipo de informação, ficou mais fácil definir os locais onde a repressão ostensiva merece carga máxima, Datam daquele período também as primeiras iniciativas de desarmamento maciço de bandidos por meio de bandas policiais em ruas e bares.Recentemente, um estudo do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) mostrou que a cada dezoito armas retiradas das mãos de assaltantes uma vida e poupada A prioridade do estado em combater a violência também se reflete no investimento na área de segurança.Com o salto de 2,5 bilhões de reais, no inicio da década de 90, para os atuais 12 bilhões de reais, a eficiência, claro aumentou. O Departamento de Homicídios e Proteção a Pessoa (DHPP) por exemplo, que solucionava apenas 20% dos casos em 2001 esclareceu 66% deles em 2010. A polícia de São Paulo também prende mais bandidos do que as outras. Apesar de concentrar 22% da população brasileira, o estado abriga em seus presídios 35% dos detentos do pais. Isso é fundamental para conter a criminalidade. Bandido dentro da cadeia significa bandido fora da rua.
No Rio, as mortes também caíram, mas em ritmo diferente. A redução começou em 2007 com o ínicio da retomada de territórios dominados pelo trafico e da adoção de um modelo planejado de repressão ao crime. No ano passado, o Rio conseguiu romper uma barreira histórica. Foi a primeira vez, desde 1991, que menos de 5000 pessoas foram mortas no estado. A experiência das Unidades de Polícia Pacificadora nos morros se mostrou positiva, assim como o sistema de bonificação aos policiais que reduzem os indices de violência em sua área de atuação Já nas remães Norte e Nordeste a situação nunca foi tão grave. O número de mortes mais do que dobrou no penodo da pesquisa. O endurecimento da repressão em São Paulo e no Rio e o crescimento econômico daquelas regiões, com a consequente atração que ele provoca em quadrilhas de narcotraficantes, são algumas das explicações para o fenômeno. Muitos bandidos migraram para lá e atrás deles seguiu a violência. Combatê-la com sucesso, como mostram os exemplos de São Paulo e do Rio, é, sim, uma decisão política.

FAC-SÍMILES
PÁGINA 066

Os pobres e os riscos do Nordeste

  O Estado de S. Paulo | Economia | BR

SUELY CALDAS - O Estado de S.Paulo

Nos últimos dias o Nordeste ganhou destaque duas vezes na mídia: em Barra dos Coqueiros (Sergipe), a presidente Dilma Rousseff fez sua primeira reunião com governadores locais; na quinta, o Ministério da Justiça divulgou o Mapa da Violência 2011 - Os jovens do Brasil, despontando os Estados nordestinos como "campeões da violência", título tomado do eixo Rio-São Paulo.
Ao criar a Superintendência do Desenvolvimento do Nordeste (Sudene), em 1959, o economista Celso Furtado queria levar progresso para a região mais pobre do País com projetos financiados com dinheiro público. Em sua cabeça, a justiça seria feita, transferindo renda de Estados ricos do Sul e Sudeste para desenvolver os pobres do Nordeste. Meio século depois, quase nada mudou e o Nordeste segue pobre, subdesenvolvido e subnutrido. Com exceção de José Sarney, do Maranhão, os coronéis, donos do poder naquela época, aposentaram-se ou morreram, mas a elite política local - com raras exceções - ainda usa a pobreza como argumento para arrancar dinheiro de Brasília.
Da presidente Dilma, ouviu-se um rotundo "NÃO" em resposta a duas demandas: criar uma nova CPMF para financiar a saúde e alterar o indexador para reduzir dívidas com a União, o que implicaria jogar no lixo a Lei de Responsabilidade Fiscal. Ao contrário de seu antecessor, Dilma não fez demagogia, recusou os pedidos no ato, sugeriu que administrassem melhor o dinheiro da saúde e procurassem crédito em fontes como o Banco Mundial.
A pesquisa sobre violência mostra mudanças que refletem a ação ou omissão, competência ou fracasso das gestões estaduais de políticas de combate ao crime. Entre 1998 e 2008, enquanto São Paulo reduziu em 62,4% o número de homicídios, a Bahia aumentou em 237,5%; o Maranhão, em 297%; o Pará, em 193,8%; e Alagoas, em 177,2%. Segundo o pesquisador Julio Jacobo Waiselfisz, em São Paulo "o aparato repressivo foi recuperado, as polícias foram depuradas, as investigações ganharam nova tecnologia e o sistema de informação melhorou". Ou seja, a ação eficaz e a correta aplicação dos recursos deram bons resultados. Já no Nordeste, explica, surgiram novos polos econômicos, a população em torno cresceu, mas o Estado não acompanhou, manteve-se ausente.
A persistência da pobreza no Nordeste é muito mais decorrente da incompetente (e muitas vezes mal-intencionada) gestão dos políticos locais do que da falta de recursos públicos. O dinheiro sai de Brasília, passa pelo governo do Estado, mas não chega à população. Os serviços públicos não funcionam e a multiplicação de fraudes e escândalos de projetos fantasmas da Sudene prova que há uma elite de empresários, políticos e seus amigos e parceiros que retêm indevidamente o dinheiro. Há governadores que resistem e outros que cedem (ou são compadres) a lobbies para suprir gastos de campanha eleitoral ou engordar patrimônios privados.
A pesquisa aponta Alagoas como o Estado campeão em mortes e onde a violência quase triplicou - cresceu 2,7 vezes em dez anos. Em vez de gerir o dinheiro com eficiência, é um dos mais rápidos e persistentes em correr a Brasília quando a situação aperta.
Em 1995, quando a queda da inflação tirou a máscara da contabilidade dos governos, Alagoas tinha três folhas de salários atrasadas, as polícias (civil e militar) entraram em greve, as escolas fecharam, os hospitais entraram em colapso, o Judiciário entregou as chaves do tribunal ao STF. Alagoas vivia um caos nunca visto. O dinheiro nos cofres públicos pingava porque o ex-governador Fernando Collor abdicou da principal fonte de arrecadação de impostos ao isentar os usineiros de açúcar do pagamento do ICMS. O governador que o sucedeu, Divaldo Suruagy, correu a Brasília atrás de dinheiro. FHC negou e despachou para Alagoas um interventor federal para tirar o Estado do caos.
Pois bem. Na reunião com Dilma, na segunda-feira, foi justamente o governador alagoano, Teotônio Vilela (PSDB), o primeiro a defender a mudança do indexador para reduzir o pagamento das dívidas do Nordeste com a União.
JORNALISTA E PROFESSORA DA PUC-RIO E-MAIL: SUCALDAS@TERRA.COM.BR)

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Una aldea en la que Internet es una palabra extraña:Libia

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26/02/11

PorMARCELO CANTELMI
ENVIADO ESPECIAL, El Clarin

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VICTORIA. DOS REBELDES PASAN FRENTE A UNA COMISARIA INCENDIADA EN LA CIUDAD DE TOBRUK, EN EL ESTE LIBIO.

Las dictaduras tienen triunfos para celebrar. El más contundente es su esmero por bloquear las comunicaciones. Entrenadas como están para llevar el tiempo hacia atrás , no debería sorprender esa habilidad en estos regímenes medievales, especialmente cuando los amenaza la noche de la historia. No es, claro, el único problema que enfrentan los periodistas. Pero sí es uno de los más endiablados.
Hace unas pocas semanas, este enviado –como todos los restantes colegas– sufrió el mismo bloqueo en Egipto, el primer país que se atrevió a cerrar totalmente el acceso a Internet cuando el dictador Hosni Mubarak trataba de frenar su caída libre.
Muammar Kadafi, mucho más exaltado y bestial, extendió la medida. En Libia es todo mucho más complicado.
No sólo no existe Internet, sino que están los celulares muertos la mayor parte del día y también las líneas de los teléfonos fijos. La dictadura lo hace para evitar que los revolucionarios puedan organizarse. Sin embargo, lo están logrando como sucedió en Egipto y, según parece, con igual eficiencia.
Este enviado cruzó ayer a Libia camino a la legendaria ciudad de Tobruk, unos 150 kilómetros de la frontera binacional, a bordo de una camioneta cuyo chofer se esmeró para conseguir el negocio. Sin embargo, hubo que ir y regresar otra vez hasta Egipto para obtener una línea de comunicación porque no había forma de resolver el bloqueo. En la aldea egipcia de Saloum, el primer espacio detrás de la franja binacional, casi todo lo que hay es nada. Se resume a una gran calle en el extremo de una colina, a unos seis kilómetros del puesto fronterizo, en la que se amontonan algunos negocios de forrajes, almacenes, verdulerías, muchas camionetas y unos carros simples de dos ruedas tirados por un burro pequeño que en general conducen chicos y llevan de aquí a allá tanto a gente como a bultos.
Un cíber funciona en el lugar con un acceso a Internet de regular a malo. Pero por suerte queda la posibilidad de convertir la laptop en una simple máquina de escribir y usar el celular para enviar los datos si el aparato tiene conexión. El celular, cuando tiene línea, aunque no haya Internet, se ha convertido en una herramienta contra la censura. Uno puede escribir en una plaza bajo un árbol y enviar su material por el teléfono aunque Kadafi no quiera.
Como el trámite de escribir es largo y cae la noche, el enviado consigue un cuarto en un hotel de Saloum donde el conserje le advierte que no hay lugar, el cual aparece cuando la tarifa triplica su valor . El cuarto es un derrumbe, una ventana que da a un balcón no cierra y entra el viento helado del desierto. La cama tiene una sola sábana y el baño es otro desierto sin toallas, jabón, papel higiénico o agua caliente. “El hotel no proporciona”, dice el hombre en un inglés entrecortado y se voltea para atender el celular.
Ahí Internet es una extraña palabra .
El enviado vuelve al cuarto derrotado, y se pone bajo la camisa tres remeras más y busca un sitio donde comer. En Saloum no hay restaurantes, pero la prensa se engancha con un negocio que asa pollos y los sirve en pequeñas mesas. Dos vietnamitas y su guía árabe acompañan al cronista en la cena sin cubiertos ni servilleta. El menú de moda en la zona: pollo con arroz y sopa de porotos.

No hay progreso sin educación ni inversión

26-02-11 | Por Jorge Werthein (*)

La clave de la inversión

No hay progreso sin educación ni inversión. Así lo entienden los países desarrollados que consideran que el conocimiento es su capital más preciado. En él, la ciencia y la tecnología ocupan un lugar crucial.

   En América latina, aunque se registran algunos avances en este campo, son todavía innumerables los esfuerzos que quedan por hacer. No hay más que remitirse a últimas investigaciones, como el Informe de la Unesco sobre la Ciencia 2010. Si bien en este trabajo se sostiene que, por ejemplo, países como la Argentina, Brasil y Chile implementaron un importante número de políticas en este área, la conclusión es que “los sistemas nacionales de innovación siguen siendo endebles”. Las causas, en términos generales, se atribuyen a bajas inversiones y a la necesidad imperiosa de constituir una masa crítica de personal altamente calificado.

   En otro tramo, el informe llama la atención sobre la persistencia de la disparidad en los niveles de desarrollo entre países y regiones y sostiene que su origen se encuentra en los niveles desiguales de inversión en conocimiento a lo largo de períodos dilatados.

   La creación de valor, dicen los expertos, depende cada vez más del mejor uso del conocimiento. Sobre el punto, el trabajo de la Unesco remite a un ejemplo claro: el de economías emergentes como Brasil, China, India y Sudáfrica que muestran un crecimiento sostenido al haber logrado un desarrollo autónomo de la tecnología de los procesos, la creación de productos, el diseño y la investigación aplicada. En este sentido China e India, entre otros, se han propuesto, y lo han logrado, mejorar la investigación universitaria en breve plazo.

   El estado del mundo demuestra que no hay progreso sin educación ni inversión. En esta línea, definir la formación en ciencias como una prioridad de las políticas educativas es, para América latina —donde siempre estuvieron postergadas—, un punto de partida fundamental para su desarrollo. Deberá ser desde la primaria, cuando está demostrado que empiezan a perfilarse las vocaciones, y en un ambiente rico y estimulante cuyo foco sea el proceso de construcción de las ideas.

(*) Sociólogo. Presidente de Sangari Argentina. Fue director de la Unesco en Brasil.

Diario La Capital, Rosario,Argentina

Preocupa el alto número de muertes violentas de jóvenes en Brasil

Un homicidio, un accidente de tránsito o un suicidio están detrás de tres de cada cuatro decesos juveniles. Así surge del Mapa de Violencia elaborado por el Instituto Sangari

Con un promedio de 52,9 homicidios por cada 100 mil jóvenes, Brasil ocupa el sexto país con más asesinatos de ese tipo en el mundo.

La cifra surge del informe Mapa de la Violencia, que se centra en jóvenes de entre 15 y 24 años de edad, y fue producido en base a los datos provistos por el Sistema de Informaciones sobre Mortalidad -SIM- de la Secretaría de Vigilancia de Salud del Ministerio de Salud.

Elaborada por el sociólogo argentino Julio Jacobo Waiselfisz, director de investigación del Instituto Sangari, y el Ministerio de Justicia de Brasil, la investigación fue presentada por el titular de esa cartera, José Eduardo Martins Cardozo, el presidente de Sangari Argentina, Jorge Werthein y la secretaria de seguridad pública del Ministerio de Justicia, Regina Mik.

Tras la presentación Martins Cardozo se comprometió a convocar a todos los sectores para tratar el problema.

Según el informe, en 2008 el país contaba con 34,6 millones de jóvenes entre 15 y 24 años, alrededor del 18,3% de la población total. Su tasa global de mortalidad cayó de 633 en 100 mil habitantes, en 1980, a 568 en 2004. En cambio, el índice de muertes juveniles se mantuvo prácticamente inalterable, pasando de 128, en 1980, a 133 cada 100 mil jóvenes en 2008.

Los estudios históricos, efectuados en San Pablo y Río de Janeiro, demuestran que progresivamente las enfermedades determinantes de fallecimientos fueron sustituídas por las denominadas "causas externas" de mortalidad, principalmente por accidentes de tránsito y homicidios.

En la población adulta, sólo el 9,9% del total de decesos son atribuídos a causas externas, mientras que entre los jóvenes éstas son responsables del 73,6% de los casos. Y si en los mayores apenas el 1,8% de las muertes son como consecuencia de homicidios, en el otro grupo éstos causan el 39,7% de las defunciones, siendo éste el promedio nacional que varía según las regiones.

Los accidentes de transporte provocan más del 19,3% de las muertes juveniles, mientras que los suicidios rondan el 3,9%. En conjunto estas tres causas son responsables por casi las dos terceras partes (62,8%) de las muertes de los jóvenes brasileros. Esto es, 3 de cada 4 jóvenes que mueren lo hacen de modo violento.

De 1998 a 2008 los homicidios en Brasil ascendieron de 41.950 a 50.113, lo que representa un incremento del 17,8%, mientras que la población en ese período creció aproximadamente un 17,2%.

Ahora bien, si la magnitud de asesinatos en el conjunto de la población es elevada, la relativa al grupo de los jóvenes adquiere el carácter de epidemia.

Entre los 20 y  24 años, las tasas son de 63 homicidios cada 100 mil jóvenes. Entre las más elevadas, encima de los 60 asesinatos, se encuentran en el grupo que va entre los 19 y los 23 años.

La tasa de crímenes entre los jóvenes pasó de 30 cada 100 mil en 1980 a 52,9 en 2008, mientras que en los adultos permaneció prácticamente constante en ese mismo período. Esto evidencia de forma clara, que los avances de la violencia homicida en Brasil en las últimas décadas tuvieron como motor exclusivo y excluyente la muerte de los jóvenes.

Otro segmento de la población que preocupa por su exposición a la violencia son los habitantes de raza negra. La brecha histórica de victimización se incentiva drásticamente, ya que en 2002 morían proporcionalmente 45,8% más negros que blancos.

Respecto al número de suicidios pasó de 6985 en 1998  a 9328 en 2008, aumentando un 33,5%. Ese aumento fue superior al de la población del país, mientras que su máxima expresión se da entre los 20 y los 27 años de edad.

Somos nuestra infancia: la memoria se fija en la niñez

La memoria se fija en la niñez y nos da identidad: lo primero que se aprende es lo último que se olvida - Según se pierden recuerdos uno se despide de sí mismo

JUAN CRUZ 26/02/2011

 

Cuando Pasqual Maragall, el expresidente de Cataluña, que sufre alzhéimer, subió al estrado de los Goya a recoger el premio que correspondió al documental Bicicleta, cuchara, manzana sobre su experiencia, probablemente tenía en la mente el poderoso influjo de su infancia, acaso sus recuerdos más felices o sólidos.

El alzhéimer afecta al hipocampo, que almacena los recuerdos

Los medicamentos no impiden la acción del tiempo sobre el cerebro

Su mujer, Diana Garrigosa, vicepresidenta de la fundación que preside su marido, dice que "todo lo que cuenta del colegio, todo lo que se refiere a su madre, a su padre, a su hermano, le da seguridad. La suya fue una infancia muy feliz". De los recuerdos sólidos, los que tiene de cuando se inauguraron los Juegos Olímpicos de 1992, "él, ante una multitud, hablando catalán". Fue siempre una persona positiva, así que almacena "los mejores recuerdos, así fue toda la vida; los malos los aparcó siempre".
Le gustó hacer la película, y verla; "recreó situaciones y sitios, como la casa en la que vivimos en Nueva York". Y cuando agradeció el premio, ante tanto artista, "se sintió cómodo; con gente siempre dice cosas con sentido; lo sintió como una gratificación, y ese cariño es muy positivo para él. Y sí, en este tiempo recibe como postales de la niñez; cuando siente que le quieren recuerda a su madre, a su padre, a su hermano, aquella época. Y del mismo modo siente el cariño a sus nietos, la preocupación por ellos es un síntoma de su cariño por la infancia".
La infancia es la primera memoria, y es la última que se pierde. A la infancia se vuelve, siempre, ahí está la raíz de la memoria; cuando los recuerdos se evaporan, el último bastión es la infancia. Julio Llamazares, el poeta y narrador que escribió Memoria de la nieve y, aún más, La lluvia amarilla, dice: "La memoria es la identidad. En la infancia se determina nuestro ADN".
El poeta alemán Michael Krüger escribió en su libro Previsión del tiempo (NorteySur, traducción de J. L. Reina Palazón) unos versos que resumen la importancia que la infancia tiene en ese ADN del que habla Llamazares: "A veces me escribe la infancia / una tarjeta postal: ¿Te acuerdas?"
La infancia es la caja negra de la memoria. En la ahora famosa película El discurso del Rey, candidata a 12 oscars, el personaje que encarna Colin Firth (Jorge VI) le confiesa detalles de su infancia a Lionel Logue (Geoffrey Rush), su excéntrico logopeda. Y en ese relato sobre las maldades que sufrió de niño descubre Lionel la raíz de la tartamudez de su ilustrísimo cliente.
La memoria, dice el doctor Carlos Belmonte, director del Instituto de Neurociencias de Alicante, almacena "los recuerdos intensos, las amenazas; y cuando esos recuerdos proceden de la infancia son más difíciles de eliminar". Durante un periodo de tiempo, eso que está en la memoria desde la infancia "puede ser borrado, reforzado o cambiado, pero pervive sobre todo lo que viene de la niñez, que es la memoria más vívida". "Mire, por ejemplo", dice Belmonte, "Ciudadano Kane... Lo único que Kane recuerda es Rosebud, el nombre de su trineo...".
La infancia, en efecto, envía postales. Hay un libro de Llamazares, Escenas de cine mudo, en el que aparecen "muchas de esas postales que la infancia nos envía". "El metabolismo sentimental de las personas lo marca la infancia". Y la memoria que se nutre de ese metabolismo "es un campo de arenas movedizas, como un banco de nubes que dejan pasar la luz o que la niegan".
La memoria, dice Soledad Puértolas, novelista, "nos sitúa en la infancia; en ese recuerdo estás". Ella recibe postales, por decirlo así, "de compañía y de soledad". Y cuando son de compañía le viene la imagen de su abuela materna. "Ella es la referencia del cariño incondicional, la metáfora de la persona que nunca te deja". Y la postal de su soledad es el balcón del piso que tenían en Zaragoza. Sería imposible vivir sin olvido, por mucha insistencia que ponga la infancia en enviar postales. "Así que borras aquello que no quieres que haya sucedido". Pero vuelve; es la esencia de la literatura, "que deja volver también los recuerdos indeseados".
La escritora Ángeles Mastretta tiene dos memorias: "Una es diestra, pero caprichosa: elige, abandona y en el caso de la infancia siempre recompensa", dice. "La otra me tilda de idiota, me hace sentir inferior, no me acompaña en los nombres y los hechos diarios".
Pero la memoria no solo tiene su lugar de nacimiento (en la infancia), a partir de los tres años, sino que tiene un sitio. El doctor Jorge Tizón, psiquiatra, psicólogo y neurólogo, autor de varios libros de su especialidad, está de acuerdo con Llamazares: hay muchas memorias (la psicológica, la neurológica, la endocrina, la inmunitaria...), todas nos permiten reacciones (el amor, el odio...), pero la que más nos importa, la que el común de los mortales llama simplemente memoria, "es la que nos proporciona identidad".
Hay maneras de agredir a esta memoria, hay formas de traumatizarla con sufrimientos y otras alteraciones. Cuando esto se produce en la infancia, cuando más postales estamos percibiendo para enfrentarnos luego a la vida, "se producen estragos que duran en forma de alergias y otros inconvenientes". Entre estas alteraciones está, por ejemplo, la afección que ahora resulta tan famosa que parece de ficción: la tartamudez del rey Jorge VI.
Todo lo que recordamos más nítidamente nace a los tres años, y ese almacenamiento más puro dura hasta la adolescencia. Luego, la memoria empieza a ser quebradiza; a los 40 años tenemos charcos, a los cincuenta ya hay lagunas, y la memoria empieza a causar malas pasadas cuando superamos los sesenta. Y hay un momento, dice el doctor Tizón, en que se deshace la memoria; por ejemplo, a causa del alzhéimer. "No solo se deshacen los recuerdos; se deshace la identidad... Las experiencias están ahí, en el hipocampo, donde se almacenan". En esa "unidad central de procesamiento" están. El alzhéimer los aleja. La infancia los hace durar.
Estamos programados genéticamente, dice el doctor Tizón; el sistema nervioso va diciendo cuánta memoria nos queda, y nada detiene ese proceso cuya intensidad marca la infancia. Los medicamentos no impiden la acción del tiempo sobre el hipocampo. Ahí se concentra el temor que animaba esta frase de Henry James que recuerda Tizón: "La mayor fuente de terror en la infancia es la soledad". Y la felicidad es lo que hace sólido el recuerdo que más cuesta perder. Esas postales de las que habla Krüger y en las que insiste, por ejemplo, la memoria de Maragall.
Andrés Trapiello, que narra su vida en diarios, considera que fijar lo que sucede "sirve para reconstruir la memoria, pues si esta actúa te ha de hallar recordando". La memoria es "un movimiento continuo"; "hay un libro mío, El arca de las palabras, que nace de mi recuerdo de cómo aprendí el significado de una serie de palabras que descubrí en mi infancia. Ahí relaciono los recuerdos con las primeras palabras, y por tanto con la infancia". La infancia "es intensiva (la edad adulta es extensiva). Nos obliga a sumergirnos, a ahondar (la memoria involuntaria de Proust). La edad adulta discurre, se extiende. La infancia es un territorio ilimitado, insondable; la edad adulta tiene límites".
Trapiello recuerda lo que decía Wordsworth: "El niño es el padre del hombre". Y José Saramago (uno de cuyos últimos libros fue Las pequeñas memorias) decía que uno va con el niño que fue. Un ejemplo literario de que esto es así es toda la obra de Juan Marsé, y sobre todo el libro que el premio Cervantes acaba de presentar ahora, Cartografía de los sueños. Esta novela es como una recolección de "postales" recibidas de la infancia.
Y le pregunté a Marsé qué "postales", siguiendo lo que dice Krüger, son esas que recibe más a menudo. "Las postales están en la novela... Recuerdo esas correrías por los campos del Penedés, hacia las albercas. Corríamos con los chavales del pueblo, robábamos frutas. Iba con mi abuela a buscar hierba para los conejos. Para mí esa es la imagen de la felicidad".
Y eran tiempos duros, se ve en Cartografía de los sueños. Pero incluso en esos tiempos de la posguerra, Marsé recuerda ese fulgor feliz "de los chicos contando aventis porque no teníamos ni juguetes ni pelotas para jugar al fútbol. Lo siento así, como el paraíso perdido. Ya sé que era una época atroz, pero esa es la sensación que me ha dejado, la de un paraíso perdido. Y convivo con esas postales como una colección que llevara en la cartera".
Jorge Semprún, el autor de La escritura o la vida, también recuerda un tiempo atroz, que aparece en ese libro, y que le lleva también a la Guerra Civil, cuando tenía 13 años y veraneaban en Lekeitio hasta que fue precisa la diáspora... Esas postales marcarían su vida... "Pero afirmaron mi identidad; la infancia es mi identidad. Sin memoria, después de haber usado tantas identidades falsas, yo no hubiera sido nada, y esa memoria es la de la infancia. La memoria corrige la esquizofrenia del exilio, de los nombres falsos, de mi propio ser bilingüe. Me aferro a la memoria para decir: 'Yo soy aquel niño de Santander que veía a su padre recitar versos ante la bahía".
Cristina Fernández Cubas, la escritora de Cosas que ya no existen, nació en Arenys de Mar. Allí reside su memoria, "que antes que nada fue de sueños, que nos contábamos en casa a la hora de comer". Luego de los sueños vino la escritura, "como un juego con el que vencía los largos inviernos de Arenys... Y esa niña sigue estando en mí, porque uno no deja de ser jamás la personita que fue".
De pequeña quieres volar, dice Cristina Fernández Cubas, "y de mayor me hice escritora, dos formas de volar gracias a lo que viví en la infancia".
José María Ruiz Vargas, catedrático de Psicología de la Memoria en la Universidad Autónoma de Madrid, cree que, para los creadores, y para todo el mundo, "la memoria es como un cesto de cerezas; nos esforzamos un poco, y ahí está la memoria enviándonos postales, casi siempre de la infancia". ¿Y por qué de la infancia? "Porque a esa edad estamos abiertos a todo tipo de estímulos; somos esponjas, inmaduros, y guardaremos esas memorias hasta que nos muramos". Además, dice Ruiz Vargas, "a partir de los 35 años ya recordamos mucho más nítidamente todo lo que nos ocurrió hasta los quince. Ahí hay una avalancha de recuerdos que son los que, por decirlo con esa metáfora, nos vienen en las postales...".
Ruiz Vargas recuerda una frase de Henry Roth (Llámalo sueño): "La vida es una secuela de la infancia". De otra manera, lo que decía Michael Krüger: "A veces me escribe la infancia / una tarjeta postal: ¿Te acuerdas?" Como las postales que reciben Maragall y tantos, padezcan alzhéimer o no, que viven la memoria gracias a aquel periodo en el que empiezan los recuerdos, y también los recuerdos felices.

Un nuevo lenguaje desde el alzhéimer

Da escalofrío escuchar la evidencia de Albert Solé, de 48 años, cuyo padre, el político Jordi Solé Tura, padeció alzhéimer. El hijo retrató ese episodio en Bucarest, su documental. De ahí viene su conocimiento de causa. "Lo último que olvidas es lo primero que aprendes". Es un viaje hacia la infancia, sus gestos. Al final del amargo proceso de olvidar, Jordi "se inventó un lenguaje propio: besitos, gestos de cariño, y nosotros interpretamos también así nuestra relación afectiva con él". En esa reconstrucción "se produjeron postales muy contradictorias". "La mía fue una infancia muy atípica, pero merced a esta experiencia se produjo en mí una reconciliación con los paraísos perdidos de la infancia. Pues al fin y al cabo en aquel exilio sentí que había vivido en una atmósfera de seguridad". Y Bucarest sirvió "para sacar todas las cosas de los armarios e ir ordenando los recuerdos... Fue un viaje alucinante al fondo de mi propia memoria".
Le pregunté al historiador José Álvarez Junco, que pasó su infancia en un pueblo de Zamora. Como él ha trabajado en la memoria de este país, y recientemente reconstruyó su pasado en contacto con los dramas de la posguerra, nos contó una experiencia que es ahora como una postal dramática. "Había una mujer, Remedios, que vestía siempre de negro y que lavaba en casa la ropa, con las manos ateridas. Un día se casó, por poder, con un hombre que vivía en Francia. Yo tendría siete u ocho años, y un día me previno: '¿Ves los falangistas? No creas que son tan buenos. ¿Sabes cómo humillan a las chicas del pueblo, qué hacen con ellas?'. Me lo dijo, y esa fue la primera noticia que tuve de la guerra. Una postal tremenda".
El País

La biblioteca pública se une al libro electrónico

REPORTAJE: CiberP@ís SERVICIOS

OverDrive facilita el préstamo, que a los 14 días desaparece del aparato

DAVID ALANDETE / JAVIER MARTÍN - Washington / Barcelona - 26/02/2011

Estados Unidos está viviendo una de las mayores transformaciones que ha experimentado el mercado editorial en décadas, tal vez siglos. La imprenta está quedando poco a poco obsoleta. Hasta la fecha, los libros habían quedado al margen de la profunda metamorfosis que han vivido los sectores de la música y el vídeo desde el auge de Internet.

Más de 13.000 establecimientos emplean el sistema en Canadá y EE UU

El Ministerio de Cultura español ofrece dispositivos con el texto cargado

Ahora, sin embargo, una nueva generación de lectores electrónicos -más delgados, más portátiles, más cómodos de leer- ha revolucionado el mercado. Amazon, líder con su Kindle 3, ha incluido recientemente en sus servicios el préstamo de libros. Otros aparatos, como los que usan el software para tabletas de Apple y Google, han optado por aliarse con las bibliotecas públicas. Son viejos servicios, prestados a través de nuevos medios.
Las empresas están probando nuevas iniciativas que le eviten al sector editorial una sangría como la que vive el mundo de la música. Amazon ha probado con el préstamo: el propietario de un libro puede cederle a alguien el documento, en el formato azw, propio del Kindle, durante un máximo de 14 días.
El libro desaparece del aparato del prestamista y aparece en el del prestatario de forma temporal, para luego regresar a su alojamiento original. El resto de plataformas permiten el préstamo, además, por parte de bibliotecas públicas. La empresa norteamericana OverDrive ha diseñado un programa que deja a esas instituciones pagar una licencia y prestar los títulos como si fueran libros físicos.
Ese sistema de préstamos, implantado en diversas ciudades norteamericanas, es compatible con el iPad de Apple, la plataforma Android de Google y los lectores de Barnes & Noble, Sony y Kobo.
Con OverDrive se acabó el tener que acudir a la biblioteca a elegir libros. Se puede hacer desde el propio aparato con una conexión a la Red. Tampoco habrá más multas por retraso. Pasado un periodo de 14 a 21 días, el título desaparece y regresa a los servidores de la biblioteca de la que ha sido alquilado. El sistema de bibliotecas públicas de Washington ofrece ya al público 25.000 títulos en préstamo, una cifra que va en aumento.
Con OverDrive tampoco es imprescindible el lector electrónico, ya que el libro se puede descargar en teléfonos y portátiles. Más de 13.000 colegios y bibliotecas emplean el sistema en Canadá y Estados Unidos. Para ello, el lector debe descargarse una aplicación en su aparato (ya lo han hecho más de 100.000 personas) e identificarse como socio de la biblioteca.
Todo ello suena a ciencia ficción en España. Aparte de que no se encuentran las novedades y de que el precio de venta al público (y a las bibliotecas) sea mucho más alto que en aquel país, el servicio de préstamo bibliotecario de libro digital no existe, lo que no quiere decir que no haya libros digitalizados, principalmente antiguos.
El Ministerio de Cultura anunció en enero la primera fase de puesta en marcha de un curioso, cuando menos, programa de préstamos de libros digitales. Según el comunicado oficial, "se ha dotado de una media de 50 dispositivos a 15 bibliotecas públicas del Estado, con el fin de que pongan en marcha un servicio de préstamo a domicilio tanto de los aparatos lectores como de las obras en dominio público que contienen los e-readers y que estarán precargadas, bien en el propio dispositivo, bien a través de tarjetas SD".
La directora de la Biblioteca de Guadalajara, Blanca Calvo, se sorprende del préstamo del aparato. "¿Acaso prestábamos gafas para leer, por qué sí lectores electrónicos?".
El ministerio ha destinado a este programa 130.000 euros, que se van principalmente en comprar los aparatos, ya que los títulos, como dice la nota, son de dominio público. O sea, de Machado hacia aquí, poco.

Educação e pesquisas no combate ao crime

| Gazeta do Povo || PR Christian Rizzi/Gazeta do Povo Christian Especialistas dizem que Paraná precisa de ações do poder público para reduzir a taxa de homicídios, que cresceu 84,9% entre 1998 e 2008 A escalada nas taxas de homicídios no Paraná e em Curitiba mostra a necessidade de mais ações para o combate à violência. Para especialistas, o poder público precisa reduzir as desigualdades sociais, ter maior presença nas periferias, investir em medidas educativas e fazer pesquisas locais para conhecer as causas e as características da violência. Divulgado na quinta-feira pelo Ministério da Justiça e pelo Instituto Sangari, o Mapa da Violência mostrou que nos últimos anos o estado passou a apresentar índices semelhantes aos do Rio de Janeiro, que há anos trava uma batalha contra o poder paralelo de traficantes. Em 1998 o Paraná tinha 17,6 homicídios a cada 100 mil habitantes, taxa que saltou para 32,6 dez anos depois (crescimento de 84,9%). Na capital, a taxa subiu de 22,7 para 56,5 (alta de 148,6%). Os números de homicídios mostram uma inversão nas estatísticas de criminalidade em uma década. Estados e capitais que em 1998 registravam moderada ou baixa letalidade passaram a ocupar posições de destaque em 2008. Curitiba, por exemplo, ficou à frente do Rio de Janeiro na comparação entre as taxas de homicídio das capitais. Em 2009, 77% dos curitibanos acreditavam que a capital pudesse um dia chegar aos padrões de violência do Rio, conforme consulta popular realizada naquele ano pelo instituto Paraná Pesquisas. O sociólogo e professor da Pontifícia Universidade Católica do Paraná Lindomar Boneti lembra que há diferenças significativas entre Curitiba e Rio e diz acreditar que as duas cidades não têm um cenário semelhante de violência. Segundo ele, Rio e São Paulo produziram uma periferia urbana, atraindo moradores de todas as regiões do Brasil, o que não aconteceu na capital paranaense. Para ele, no entanto, o Paraná precisa olhar mais para as periferias. As periferias urbanas ainda estão muito abandonadas , diz. Prevenção César Barreira, professor titular de Sociologia da Universidade Federal do Ceará e coordenador do Laboratório de Estudos da Violência da instituição, observa que os estados mais violentos no passado melhoraram índices investindo em prevenção. Isso provocou a migração dos criminosos. Barreira sugere ações de práticas esportivas, de cultura e de lazer, atividades no contraturno escolar, medidas punitivas e maior preparo policial. Nem tudo está perdido , afirma. Já o advogado criminal Juarez Cirino dos Santos, professor de Direito Penal e Criminologia da Universidade Federal do Paraná, não é tão otimista. Para ele, a violência tem relação direta com a desigualdade social. Não tem como resolver o problema numa sociedade capitalista, de concentração da riqueza e do poder , comenta Santos, que defende políticas públicas de integração da população excluída. A socióloga Rosimeri Aquino da Silva, do Grupo de Pesquisa Violência e Cidadania da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, sugere medidas para inserção de jovens e participação da comunidade. O coordenador do Núcleo de Estudos da Cidadania, Conflito e Violência Urbana da Universidade Federal do Rio de Janeiro, Michel Misse, aponta a necessidade da elaboração de estudos de cada caso em específico. Tem que avaliar, fazer pesquisa, é muito importante financiar pesquisas, melhor maneira de se ter o diagnóstico , diz. A reportagem entrou em contato com a assessoria de imprensa da Secretaria de Estado da Segurança Pública, mas não obteve retorno.

Por nova campanha de desarmamento no Brasil

  O Globo | Opinião | BR

Feita pela ONG Instituto Sangari, a partir de dados do Sistema de Informações de Mortalidade, do Ministério da Saúde, a 12º edição do Mapa da Violência, divulgada quinta pelo Ministério da Justiça, é um instantâneo dramático da situação da segurança pública no Brasil. Mesmo montado com estatísticas referentes a 2008, o trabalho é atual e deveria levar as autoridades da área, em todos os níveis da administração pública, a pensar. Embora tenha havido reduções nada desprezíveis nas taxas de homicídios em estados importantes como São Paulo e Rio, não só os índices, nestas regiões, continuam altos em relação a padrões desejáveis, como a carnificina se mantém solta, com destaque para o Nordeste. No levantamento, a taxa de homicídios por grupo de 100 mil habitantes, em São Paulo, foi, em 2008, de 14,9, a 25ª maior do Brasil, situando o estado em antepenúltimo lugar no ranking nacional. Mas, em 1998, São Paulo era o quinto estado mais violento. No Rio de Janeiro também houve avanços. Porém, como as mudanças para melhor na política de segurança ocorreram bastante depois das verificadas em São Paulo, a queda no ranking não é tão grande: com 34 homicídios por 100 mil, o estado se encontrava em 7º lugar na relação de 27 estados, melhor que a terceira posição ocupada em 1998.
Tanto Rio quanto São Paulo estão acima da taxa de 10 homicídios/100 mil, considerada o máximo aceitável pela Organização Mundial de Saúde (OMS). Acima disto, diz-se existir uma violência epidêmica. Mesmo o estado com menor índice (12,4), Piauí, fica acima do limite. Bem como a média brasileira: 26,4. Quando se olham os dados com lupa, o quadro se agrava, pois as principais vítimas são jovens de 15 a 24 anos - quase 40% dos assassinados em 2008 estavam nesta faixa etária. Para completar a tragédia, os assassinos também costumam ser jovens. Assim, a taxa de homicídios de pessoas de 15 a 24 anos chegou, em 2008, a 52,9/100 mil, bastante acima da média nacional - era 30 em 1980. Há três anos, 50.113 pessoas foram mortas, 137 por dia, e, entre os jovens, 18.321. Há uma mortandade genocida, principalmente entre adolescentes e jovens adultos, a ponto de comprometer, em certa medida, o próprio futuro do país. O "bônus demográfico" brasileiro - grande contingente de jovens entrando na população economicamente ativa - está em fase de dilapidação.
Diante dos números, o ministro da Justiça, José Eduardo Cardoso, pensa em relançar a campanha do desarmamento. Providência acertada. Lançado no final de 2003, como parte do Estatuto do Desarmamento, o programa recolheu, mediante indenização, enorme quantidade de armas em posse de cidadãos sem problemas com a lei. Como prova de que este arsenal causa muitas mortes - em brigas de vizinho, no trânsito e também abastece, por roubo, a bandidagem -, de 2003 a 2006 o Ministério da Saúde calculou uma queda de 17% nas mortes por armas de fogo. Apenas em internações evitadas de feridos, o SUS deixou de gastar R$93 milhões. O Estatuto se mostrou uma lei correta, ao dificultar a posse e porte de armas. Infelizmente, o referendo sobre o comércio manteve abertos os balcões de venda de armamentos. Mas alguma barreira foi erguida contra a banalização da violência. Porém, como o comércio continua aberto - apesar das dificuldades legais - e pelas fronteiras brasileiras tudo pode entrar, é hora mesmo de nova campanha.

Cultura empreendedora para inovação: educação científica

A educação científica-empreendedora em conjunto com a alfabetização das letras e dos números, são os pilares de uma educação de qualidade. Representa o primeiro degrau da formação de recursos humanos para as atividades de pesquisa científica e desenvolvimento tecnológico. No final de 2010, a Unesco divulgou seu relatório sobre Ciência e Tecnologia (C&T), onde destinou um capítulo ao Brasil. Este foi escrito pelos professores Carlos Henrique de Brito Cruz (Unicamp) e Hernan Chaimovich (USP). Segundo o texto, já passa uma década que o País vai bem em produção científica, mas avança pouco na capacidade de transferir conhecimento para o setor produtivo (inovação). Entretanto, a novidade está em que o esforço inovador parece ter alcançado um ponto de saturação, se não de retrocesso. Um dos objetivos da Lei de Inovação/2004 era aumentar o número de pesquisadores nas empresas. Apenas 38% estão empregados no setor privado (nos países desenvolvidos é de 75%); cifra similar (45%) alcança a participação empresarial no gasto nacional com pesquisa e desenvolvimento (P&D), contra a média de 65% na União Europeia. Após alguns anos de progresso, em que o contingente de cientistas no ramo empresarial passou de 35 mil em 2000 para 50 mil em 2005, o país viu essa vanguarda da inovação retroceder para 45 mil pessoas, em 2008. Outros indicadores também apontam para relativa estagnação na formação de pessoal com titulação de doutorado. O número de doutores formados a cada ano estacionou em torno de 11 mil. Dados do MEC/2009 apontam que em algumas regiões do País se quer existe doutores. Citamos: Amapá (12 doutores), Roraima e Acre (zero doutores), Tocantins (7), Pará (745), Goiás (590), Maranhão (46), Distrito Federal (1.779) e São Paulo (22.886 doutores). Em 2008, menos pessoas se formaram em universidades federais do que em 2004 - e só 16% dos jovens de 18 a 24 anos estão matriculados no nível superior. A parcela do PIB aplicada em P&D, ainda gira ao redor de 1%. Em valores absolutos, é o equivalente a Espanha e Itália. O Brasil conta com apenas 1,3 pesquisador por grupo de mil integrantes da força de trabalho, contra 5,53 na Espanha e 9,17 na Coreia do Sul. Cerca de 60% da produção científica brasileira se origina de sete universidades. O Estado de São Paulo representa 45% do gasto em P&D. As estatísticas demonstram que o sistema de inovação brasileiro ainda está longe de alcançar a capilaridade necessária para tornar a indústria do país mais competitiva em escala mundial. Os casos de sucesso - cultivo de soja, exploração de petróleo, biocombustíveis e indústria aeronáutica - só reafirmam a dependência de políticas indutoras do Estado. Recentemente, o presidente do CNPq sinalizou mais bolsas de estudos para iniciativa privada. Ótimo. Mas, é importante também diagnosticar porque políticas adotadas anos atrás ainda não foram capazes de solucionar o problema da inovação no país. Podemos lançar a seguinte pergunta: será que um dos gargalos não esteja na necessidade de uma formação/visão empreendedora por parte de nossos acadêmicos (alunos e professores)? Contudo, reconhecemos o esforço e o trabalho árduo de nossos dirigentes de C&T para tal. Agora, ações positivas e pioneiras, estão decorrendo de jovens lideranças empresariais de Goiás e do Brasil. Em particular, a Associação dos Jovens Empreendedores de Goiás (Ajegoias) nas pessoas do nosso ex-presidente Marduk Duarte e do recém eleito presidente, Rafael Lousa. Conhecedores deste cenário, ambos vem procurando alterar esses indicadores, aproximando o mundo empresarial do mundo acadêmico. Buscando a interação Universidade-Empresa-Comunidade. Desenvolvendo projetos em parceria com o Programa de Incubação de Empresas da Universidade Federal de Goiás (UFG/Proine) com intuito de criar uma nova realidade, a da cultura empreendedora nas instituições de ensino superior do estado de Goiás. As parcerias estão sendo extendidas para Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC-GO) e Universidade Estadual de Goiás (UEG). Em 2011, os projetos serão levados a Confederação Nacional dos Jovens Empresários (Conaje) objetivando ampliar essas ações (fazer parcerias com Finep, CNPq, FAP's), baseadas em criação de incubadoras e Empresas Juniores. A C&T faz parte hoje da infra-estrutura do Estado, embora muitas vezes seja apresentada como uma "mercadoria de luxo" que pode ser comprada ou transferida. A C&T tem que está inserida na cultura de um povo da mesma forma que a literatura, música, etc. O conhecimento é a moeda para competição. Produzir idéias e saber transformá-las em aplicações práticas é cada vez mais importante do que dispor de abundância de mão de obra ou de recursos naturais. O Brasil, não pode se furtar a participar do grande jogo do progresso. A iniciativa privada precisa ter agilidade para interligar, de forma produtiva, ciência com desenvolvimento tecnológico. O Estado precisa ter sensibilidade para acelerar esse processo. As instituições de pesquisa devem ser parceiras das empresas. O capital público deve ser parceiro do capital privado e não concorrente. *Leverson Lamonier: Doutor em Física pela Unicamp, professor da Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC-GO), ex-diretor da C&T da Associação Nacional de Pós-Graduandos (ANPG) e diretor de C,T&I da Ajegoias e Conaje. Jornal de Ciencia