Posted: 10 Dec 2013 11:27 AM PST
Escreve Francisco Soares:
Uma contribuição ao debate
Nos últimos dias tenho trocado algumas mensagens sobre a amostra do PISA. Ontem baixei os micro-dados do PISA e, depois de uma proveitosa troca de emails com o Ruben Klein, gostaria de colocar as seguintes informações à disposição de todos como contribuição ao debate.
- Embora os documentos do PISA digam que o exame é para alunos de quinze anos, o critério para inclusão é ter nascido em um dado ano. Para o PISA de 2012 o critério foi ter nascido em 1996. Em outras palavras, a população alvo são os alunos que completaram quinze anos em algum dia do ano de 1996.
- Como o teste no Brasil ocorreu entre 20 e 30 de maio de 2012, os alunos brasileiros que satisfazem o critério tem entre 16 anos e cinco meses – os que nasceram em 01/01/1996 – e 15 anos e 5 meses – os que nasceram em 31/12/1996.
- Usando os dados do Censo Escolar de 2011 busquei saber em que séries – ou anos escolares – estão os alunos que satisfazem aquele critério de idade. Encontrei os seguintes resultados:
|
ANO ESCOLAR
|
% ALUNOS Censo 2011
|
-1
|
Ensino Médio – 1° Ano
|
27,6
|
0
|
Ensino Médio – 2° Ano
|
31,3
|
1
|
Ensino Médio – 3° Ano
|
2,1
|
-2
|
Último Ano Fundamental
|
12,6
|
-3
|
Penúltimo Ano Fundamental
|
7,4
|
|
Outras Séries
|
18,8
|
Importante observar que estes são os alunos matriculados e, portanto, cujos dados estão disponíveis. No Brasil, há naturalmente alunos dessa faixa etária fora da escola.
- Aceitando o critério do PISA que exclui os alunos que estão em séries diferentes das cinco da tabela anteriror e redistribuindo os restantes obtemos a seguinte distribuição entre os anos escolares:
|
ANO ESCOLAR
|
Censo 2011
|
PISA – Grade
|
-1
|
Ensino Médio – 1° Ano
|
34,1%
|
35,1
|
0
|
Ensino Médio – 2° Ano
|
38,6%
|
38,3
|
1
|
Ensino Médio – 3° Ano
|
2,6%
|
3,8
|
-2
|
Último Ano Fundamental
|
15,5%
|
14,1
|
-3
|
Penúltimo Ano Fundamental
|
9,2%
|
8,7
|
A coluna denominada PISA – GRADE foi construída com a variável que está na base do PISA e que informa em que ano-escolar a partir do ano modal estão os diferentes alunos. Nota-se uma concordância entre as duas fontes.
- Diante disso os eventuais problemas que a amostra do PISA tem não se referem à distribuição entre os anos-escolares. Eu fui induzido a pensar de forma diferente até aqui pela insistência de todos os materiais de divulgação que sugerem que o PISA trata com alunos de quinze anos. Na realidade seria mais coreto dizer que esse exame considera alunos 16 anos. Esta mudança torna os resultados obtidos completamente compreensíveis. A média de idades dos alunos brasileiros na amostra é parecida com as médias dos demais países.
- Pessoalmente eu gostaria de saber qual foi o desempenho no ENEM dos alunos das escolas escolhidas para compor a amostra do PISA de forma a poder avaliar se os alunos que satisfazem o critério de idade estão distribuídos em escolas que cobrem toda a diversidade escolar brasileira.
- Se meus cálculos resistirem ao escrutínio, entendo que há ainda um tema que precisa ser esclarecido: a comparabilidade entre os resultados de 2000 – 2006 com os resultados de 2009-2011 que estão sendo usados para dizer que o Brasil é o que mais melhorou.
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