Escuela, identidad y discriminación, IIPE-UNESCO

Autor(es): López, Néstor (Coord.)
Editor: IIPE - UNESCO Sede Regional Buenos Aires
Edición: Argentina, 2012.
ISBN: 978-987-1836-77-2

Esta publicación busca constituirse en un espacio de reflexión sobre los desafíos que representa en el campo de las políticas educativas la compleja y creciente diversidad de las sociedades latinoamericanas.

Voces de la Argentina, Brasil, Colombia, Costa Rica, España, Francia, Guatemala y México promueven el intercambio de experiencias a partir de un diagnóstico de la situación social y educativa de América Latina y cada país, los recursos conceptuales desde donde abordar analíticamente el desafío de educar en sociedades sumamente diversas y los varios aportes para el diseño de políticas orientadas a garantizar el acceso universal al conocimiento.


Los autores subrayan la necesidad de avanzar hacia una compresión de la noción de diversidad en sus múltiples expresiones, y destacan la preocupación por profundizar en una agenda que promueva políticas basadas en el reconocimiento y la justa distribución de oportunidades hacia una educación de calidad para todos.

•  Escuela, identidad y discriminación (1.57 MB)